弘扬书法艺术 代代薪火相传

——“五华县小学书法新课堂教学交流活动”在县二小举行

书法教学是继承我国的传统文化，弘扬中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏价值，又具有极强的艺术感染力。为进一步深化《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华民族优秀文化，积极探索书法在学生德育教育的新途径，培养学生爱党爱国情怀。4月11日上午，由五华县创文办、五华县教育局联合主办的“五华县小学书法新课堂教学交流活动”在县二小举行，教育局创文创卫办宋文书同志、教师发展中心美术教研员、县直部分小学书法教师代表以及县二小部分教师参加了此次活动，活动还邀请了县知名书法老师张中建、徐方海到场指导。

活动先由县二小的朱燕老师展示一节精彩的书法结构课《迎让避就》。朱老师极具亲和力，在给学生讲解迎让避就之美和这一书法结构的写作要领的同时，还引经据典把书法教学与育人相结合，充分体现了“核心素养”的课堂特色：她从孔融让梨的故事入手，教育孩子做人做事要懂得谦虚避让，写字时也要学会合理避让，进而一步步引导学生学习、掌握书法结构的特点之一：迎让避就。整节课精彩纷呈、信息量大、运用性强、知识扩展深，学生们兴趣盎然，学习气氛浓厚。 

在随后的评课活动中，老师们结合这节课的评课对宋文书同志抛出的“书法课堂教学应如何走？”这一问题，各抒己见，畅所欲言，精彩之处扣人心弦，在座的老师收获良多。

此次书法教学交流活动，激发了县二小学生学习书法的热情，使他们在学习中充分感受、领悟到了汉字和书法的魅力，进一步提高了他们的汉字书写水平和修身做人的良好品位。我校将以此活动为契机，在今后的教学中进一步加强对学生的书法教育，让书法艺术代代薪火相传。