小学三年级作文之谁的功劳最大（小学生文具盒的童话故事作文带点评500字）

一天，文具们聚在书桌上讨论着一个问题：谁的功劳最大？

铅笔说：“我的功劳最大。每天小明写字时都要用到我，我们是形影不离的好朋友。”橡皮对铅笔说：“错，我的功劳才最大！你犯错时都是我帮你改正的。”削笔刀反驳道：“要是没了我？铅笔，小明不可能天天用到你写字。”在一旁的铅笔盒看不下去了，说道：“别争了，我才是功劳最大的！要不是我守着你们，你们都不知道呆在哪里！”它们一直吵着，谁都想当功劳最大的文具。

被文具们吵醒的小明，伸了伸懒腰，从梦中醒来。他看了看时间，快迟到了，着急地吃完早餐，背起书包，如箭一般地冲出了家门，赶到了学校，正好赶上了考试。

只见小明拿起铅笔，唰唰地写起了试卷。哎呀！不小心写错字了，他拿起橡皮把字擦掉。哎呀！铅笔头钝了，小明拿起削笔刀把铅笔头削尖了……呼！终于填完试卷了，小明把文具们都装进了笔盒里。

“咦……”它们恍然大悟：原来，每个人都有独特的作用，都是学习中不可或缺的一部分，没有谁是可以独立存在的，只有团结合作，才能更快乐地学习。

从此，文具们和睦地相处着，再也不争吵了。

点评：

在习作中，小作者赋予了文具们以人的语言和思想，构思精巧，描绘出精彩的“争功”场景，文末点明了团结合作的道理。故事情节生动有趣，想象合理。

点评教师：杨娟妹

作文作者：李龙翔（西301班）

文章来源：普宁市流沙第一实验小学