合肥市跃进小学科技节活动方案（校园科技节活动方案）

一、指导思想

为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，特此举办校园科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普知识，激发广大学生爱科学，讲科学，用科学的热情。培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，充分发挥学生的主体作用，展示全校师生的精神风貌和科技文化素养。

二、大赛宗旨

建设节约型社会、创新型国家

三、大赛主题

节约、创新、发展（科学幻想画不单设主题）

四、活动时间

科技节活动：2022年3月16日-2022年4月15日

科技节作品展：2022年4月15日

五、活动对象

全体师生

六、领导小组

组  长：郑国友

副组长：谢波 李厚川

活动具体负责人：阮丽娟  李利利  吴梦君

项目成员：各班班主任

七、活动内容

1.启动仪式（3月21日）：充分利用国旗下讲话，做好科技节主题宣传启动工作，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2.科技展（3月21日），各班班主任组织观看

3.展开科技节活动

A、科技节展示类型项目

（1）树叶（种子）粘贴画

对象：一年级同学

一年级学生做一份以“科技创造梦想”为主题的树叶（种子）粘贴画。

要求：

a、孩子到大自然中收集树叶，采集后还要把树叶夹到厚的书本中阴干，然后上网查找关于树叶贴画的资料。或者以种子、五谷为主材料，查找相关资料。

b、准备以下物品：画纸、剪刀、胶水、彩笔等物品。

c、作品尺寸：统一为A3大小（统一横向使用）。

d、充分发挥自己的想象，内容健康、积极向上、构思新颖，标明名字班级。

e、作品先在班级中评比，班级评比后每班选择4-6件作品于4月1日之前交至大队部阮老师处。

（2）科技小制作

对象：二、三年级同学

学生以“科技创造未来”为主题开展自制玩具评比活动

a、鼓励学生对生活中所见的工具进行创新，也可以是对未来科技的一种想象，能使用废旧材料、自然材料，尽可能体现多种材料间的应用。

b、富有创意，材料利用巧妙。

c、外形美观，颜色鲜艳，有吸引力。

d、标注好姓名和班级，玩具使用说明。

e、作品先在班级中评比。班级评比后每班选择4-6件作品于4月1日之前交给科学吴孟君老师。

f、活动评奖

在4月5日前由科学老师组织完成评选。根据作品的创作水平，按适当的比例评出一、二、三等奖，学校颁发奖状和奖品。

（3）创意模型

对象：四、五年级同学

学生以“我爱科学，我爱制作”为主题开展科普模型制作评比活动。

a、鼓励学生开动脑筋制作科学教材中的一些科学模型，如：

1.种子结构   种子传播方式 等植物模型

2.太阳   地球  月球  星星等宇宙模型

3.地球内部  地球表面地形等模型

4.计量时间模型  （五年级教材第三单元）

能使用废旧材料、自然材料等较为常见易得的材料，尽可能体现多种材料间的应用。

b、富有创意，材料利用巧妙。

c、外形美观，颜色鲜艳，有吸引力。

d、标注好姓名和班级，模型简介。

e、作品准备好后，可直接交给科学老师。（最迟于4月1日前）

f、活动评奖

在4月1日前由科学老师组织专家完成评选。根据作品的创作水平，每班级选4-6件作品按适当的比例评出一、二、三等奖，学校颁发奖状和奖品。

（4）科普小报

参赛对象：六年级同学

要求：

a、学生根据科技节主题“节约、创新、发展”出一份科普小报。

b、作品尺寸：统一为A3大小（统一横向、单面使用），图片与文字并重，文字要工整清晰。

c、作品先在班级评比，班级评比后每班报送4-6份作品于4月1日之前交给大队部李老师。

e、活动评奖

在4月1日之前由科学老师组织专家完成评选。根据作品的创作水平，按适当的比例评出一、二等奖，学校颁发奖状和奖品。

科学幻想画：3-6年级

科幻画原件、申报表一式1份，一张张贴于作品背面，一张用回形针附在作品上，科幻画的尺寸为全国统一的：54cm×38cm(4开），对原始作品拍摄的电子版照片，要求一律为jpg格式，文件大小在1MB-2MB之内。

2022年4月1日前，科幻画申报材料、汇总登记表同时报送电子版和电子照片，（电子照片备注：作者姓名—学校—作品名称）

请严格按照全国要求的统一尺寸，如有大于或者小于规定尺寸，评审不会将该作品视为合格作品。另外，请各位辅导员认真核对申报学生的个人信息，务必严格把关。

在4月1日之前每班级选4-6件作品交至大队部阮老师处，按适当的比例评出一、二等奖，学校颁发奖状和奖品。