幼儿园教育随笔之愿所有的美好如期而至

——读《师德新语  智慧人生》有感  

汉滨区东关民族幼儿园 

王恒珍

在这个特殊的春节里，我们都因突如其来的病毒而居家，也在这段特殊的日子里，阅读成了我们的镇静剂，在这个人心惶惶、不算热闹的春节里，净化我们的心灵，润泽我们的生命。 

我们东关民族幼儿园在陈曦园长的带领下，以“修和善教师，育和乐幼儿”的办园理念，一直指引着我们做一名“温和善良，体貌谦恭，明礼尚德，内内外兼修，胸襟矿大，志趣高远”的幼儿教师。而好的书籍是我们成长的润滑剂，因此，舒荣老师的《师德新语 智慧人生》一书就作为幼儿园特殊的礼物，送给了我们每一位东幼人。在这个特殊时期里再次打开这本书，读着读着，它就像是寒冷冬天里的一把火，温暖我的心田，滋润我的心扉。读着读着，让我更加明白了师德的重要性，尤其是对于面对一群天真可爱又如白纸一样的孩子的幼儿教师，更是尤为重要要。那如何提升自己的师德修养呢？ 

一、注重提高思想修养和维护心理健康。 

德国著名哲学家雅思贝尔斯说：“教育的本质是一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教师所从事的工作就是“以灵魂塑造灵魂,以人格塑造人格”。我们要严格要求自己,遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教。记得有一次，铭铭妈妈和我说，铭铭在家和姐姐做游戏时，一本正经的说道：“小嘴巴，不讲话，小眼睛看老师……”完全一副小大人的样子，问了才知道到，他这是在模仿老师。老师的一言一行孩子都会去模仿，也会潜移默化的影响着孩子，那么，我们更是要对自己提高要求，规范言行。我们还要学会调节自己的情绪和工作的压力，让自己能保持一颗积极、乐观心态。教师的人格特征和心理状况直接影响着孩子扥非智力因素，如：兴趣、动机、情绪、意志、性格等。一个对工作充满热情，对教学充满兴趣的老师，就能激发孩子的求知欲和学习兴趣，也能大大提高教学效果，拉近师幼之间的关系。因此，我们需要不断的提升自我的修养，用良好心态、坚强意志、规范的言行、健全的人格去潜移默化影响孩子，滋润孩子，让孩子健康成长。 

二、要具有高度的职业认同感和责任感。 

教师也是一项特殊的职业，它不仅关乎教师自身的发展，更关乎孩子的长远和未来。发挥教师职业的价值，弘扬教师职业的意义需以建构坚实的职业认同感为前提。怎样培养教师的职业认同感呢？我认为，首先要有职业幸福感。只有喜欢并爱自己的职业，因自己的职业而感到幸福，才会激发工作的热情和动力，才会在工作中大放光彩。其次，要提高自己的知识能力和结构，用专业的知识和理论来武装自己，以达到让别人认同和尊重的目的。以前的幼教人，可能被别人等同于保姆，可是，随着时代的进步，一代代的幼教人用他们的智慧，用他们的能力，赢得了社会的尊重，所以，实力才是我们赢得尊重的好武器。最后，以主人翁的态度从事教师职业，把教育当做幸福的体验，把教育工作当成是一种神圣的职责，发挥自我效能，追求职业境界。只有你认同你的职业，你才会明白你的职责，只有你的工作赢得别人的认同和尊重，你才会因他而感到自豪。让满满的自豪感为我们的职业插上翅膀，带我们飞向远方。    

三、做一个有“爱”之人。 

孔子曰：“泛爱众，而亲仁。”爱对于每一个人来说，都是必备的，我们不仅要做到“爱人”，还要做到“博爱”，而教育就是一份爱的事业。“爱”是师幼关系建立的桥梁，对于幼儿园的孩子来说，更需要的是得到老师的关爱。在孩子们的心中,一个对她呵护备至的老师师远比一个知识渊博的老师更具有魅力。对于孩子来说，你爱他们，他们就爱你，尊重你,十分愿意接近你,把你看成是父母亲般的亲人，他们愿意向你袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。陶先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，因为心中有爱，才会爱自己，爱他人。因为心中有爱，才更能体会到幼儿教师肩上那份沉甸甸的责任，才会认真负责对待自己的工作，对待每一个孩子。 

新时代对我们教师提出了新的更高要求，也进一步增强了我们的责任感、使命感，我们更应该明白我们肩上的重任，我们更应该要严格规范的要求自己，努力做好自己，让一切的美好，都如期而至。