8月10日下午，仪征市实验小学举行省、市、县级教育科学“十三五”规划课题结题鉴定暨市、县教育科学“十四五”规划2021年度课题开题论证会。仪征市教育局王吉东副局长、扬州市教科院教科所夏心军所长、仪征市教育局基教科俞万所科长、仪征市教科所成员、实验小学郭仕红校长，以及13个课题主持人、核心成员代表参加了本次活动。活动由仪征市教科所武万友所长主持。

本次活动分三个阶段：

第一阶段，专家组分学科对扬州市、仪征市级教育科学“十三五”规划2018年度课题进行结题鉴定；对扬州市、仪征市级教育科学“十四五”规划2021年度课题进行开题论证。

孙玉红、陈庭会、李纯、陈峰智、陈修修等6位结题主持人分别从课题提出的背景、课题核心概念界定、研究目标和内容、研究成果等方面，详细总结了课题立项以来按序开展的研究工作和取得的丰硕成果，以及课题组核心成员伴随课题研究深入不断成长的过程。

许德斌、吴厚梅、张明霞、沈琴等6位开题主持人，分别向专家组宣读了开题报告。他们重点介绍了“课题核心概念及其界定”“研究目标、内容与重点”“可能的创新之处”“研究成果”等方面的内容。在开题报告中，各位主持人既介绍了参与课题研究过程中的理论学习成果，分析了国内外在同一课题领域的研究现状，又介绍了各课题组成员在实践教学中新的认识和思考，还提出了即将开展的课题研究设想。报告理论与实践结合，生动呈现了一线教师的专业素养和职业追求。

12个市县级课题涉及语文、数学、英语、美术、音乐、体育等学科，专家组分别对以上12个课题进行了结题鉴定和开题论证。

第二阶段，专家组集中对冯扬扬、丁宏喜主持的江苏省“十三五”2018年度普教重点课题《以古诗文吟诵为载体促进小学音乐课程深度学习的实践研究》进行结题鉴定。主持人冯扬扬老师代表课题组宣读了结题报告，详细阐述了研究过程的实践和思考，总结了研究成果，提出了后续研究思考。

夏心军所长在结题鉴定时指出，该课题富有前瞻性，为跨学科学习探索了一条研究路径，注重音乐和语文学科融合，注重文化传承，可借鉴可研究，研究过程实践丰富。接着，提出课题结题并不意味着研究的结束和终止，指出了研究过程中的一些问题，希望课题组后续研究深刻理解音乐深度学习理念，特别关注音乐的深度学习，建构一种合理的学习样态，形成教学的指导机制，促进学生核心素养的形成。

王吉东副局长点评课题时，肯定了仪征实验小学浓厚的科研氛围，指出各学科教育科研和实践教学要指向“立德树人”“培根铸魂”的大方向，要注重学科整合、学科融合。仪征实小的教科研工作一定要结合学校古诗文辅读教学的优良传统，研究要形成体系，研究要结构化，以更加丰富的形式，积极传承仪征实小古诗文教学文化传统。

最后，郭仕红校长发言，感谢领导专家冒着酷暑来校指导教科研工作，提出让课题研究成为学校可持续发展的动力源，希望各课题组能认真消化专家们的指导意见和建议，扎实开展研究工作，主动促进专业成长。(许德斌)