有一种传承，叫师徒相授

有一种匠心，叫相互引领

甘为人梯传帮带

取长补短早成才

为促进新教师的专业成长，优化师资队伍建设，发挥学校骨干教师示范、引领、辐射作用，新学期伊始，涞水县幼儿园举行了2022—2023学年上学期“青蓝相接 薪火相传”师徒帮带拜师仪式。38位青年教师与学校名优、骨干教师进行了师徒结对。

见证人致辞

仪式开始前，见证人金燕书记解读了“青蓝工程”师徒各自的角色与职责。

拜师仪式

仪式上，“师傅”上前就座，“徒弟”敬六礼（干瘦肉条、芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆），行鞠躬礼。

“师傅”收徒，回赠芹菜、红豆、红枣及精美笔记本，庄严肃穆的仪式承载了师徒携手共进的满满期盼。

“师傅”代表发言

“师傅”代表程静怡老师发言：年轻教师有足够的热情和朝气，有足够的学习能力和知识储备，欠缺教学经验。而老教师年龄大，教龄长，比年轻教师教学经验丰富。今天的“青蓝”帮带活动，给我们提供了一个优势互补的平台，从此我们新老教师相互学习，共同进步，为“教学相长”共同努力。

“徒弟”代表发言

“徒弟”代表朱江宁老师发言：这个活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的“师傅”们给了我们莫大的希望和信心。我们将以诚心、精心、细心、耐心的态度去学习，勤学、勤问、勤看、勤听，努力提升教育教学能力，不辜负“师傅”的精心栽培和殷切期望。

集体宣誓

全体教师郑重宣誓，铮铮誓言表达了全体教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的坚定信心和决心。

园长总结

活动最后，程淑华园长作总结，并对新老教师提出殷切希望。

“青蓝工程”是加快青年教师专业成长的重要途径。县幼儿园“青蓝工程”以教师结对的形式组成师徒互助小组，一方面由经验丰富的“师傅”对“徒弟”传授教育教学实战经验，让青年教师尽快成熟起来；另一方面，“徒弟”的新理念、新方法与“师傅”原有的教育教学观念和手段产生冲击，碰撞出智慧的火花，最终实现师徒双赢。县幼儿园自实施“青蓝工程”以来，以“传、帮、带”的形式，不仅帮助青年教师从站稳讲台到站好讲台，而且有效营造了互学共进的氛围，越来越多的青年教师在“青蓝工程”的引领下，逐渐成为了学校教育的中坚力量。