为深入贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作和精神文明建设的重要思想,积极践行党中央国务院对美育工作的要求,浙江省百名文艺志愿者面向农村未成年人开设美育课堂项目。磐安县文化馆秉持“以美育人、以文化人”的宗旨,切实担负起新时代公共文化服务对农村未成年人进行文化指导的新使命。
“圆梦青苗·以艺育美”项目是我省一项重要的文化惠民项目,旨在让农村孩子像城里孩子一样享受新时代的阳光雨露,接受良好的素质教育,激发学生的学习兴趣与热情,从青少年的身心发展特点来看,他们一般是以感性来认识事物的,他们喜欢听悦耳有旋律的声音,爱看鲜明的色彩,爱把自己身边的环境变得更美、更好。7月4号,2022“青苗计划”浙江省未成年人艺术普及点美育课堂服务活动在磐安县文化馆开班授课。未成年人艺术普及点是未成年人接受艺术知识、学习艺术技能、开展艺术活动的摇篮。此次“青苗”培训课程分别开设了适合未成年人参加的音乐、舞蹈、美术、茶艺、儿童陶艺、少儿模特、越剧、古诗词吟诵、阅读艺术等30多项门类艺术活动。希望通过艺术普及点,丰富孩子们的文化生活,提升未成年人的精神素养,通过师资班培训的老师们以扎实的教学能力、良好的艺术素养、新颖的课堂设计,引导孩子们欣赏美、追求美、创造美。
课程表声乐课
文化馆音乐干部龙玉娟老师在开课前提前做好了相关资料搜集整理并根据农村孩子的心里诉求设计了一套针对性较强的课程方案。该课程围绕农村儿童的审美塑造与音乐表现巧妙的把童话故事、音乐电影、古诗词以及当下火热的健身舞操融入气息训练、发声练习、音乐赏析等课程内容中,让孩子们在充满童趣的课堂上了解音乐、爱上音乐。舞蹈课
文化馆舞蹈干部张艺老师在课前通过建立微信群与家长们进行了沟通,根据孩子们自身特点,课程内容设计得简单易掌握,以舞蹈基础知识与舞蹈基础技能的提升为目标,分为“地面软开度训练”“敦煌舞手型讲解”两块内容,以欣赏和鼓励的教学方法让孩子们在舞蹈中接受艺术熏陶,以欣赏的眼光鼓励学生展现自己,挖掘每位孩子身上的潜能。汉唐诗词舞韵班的丁老师把古诗词与中国古典舞相结合,形成了一套独具宋韵特色的儿童舞蹈教学课程。丁老师说:艺术如水,滋润身心,结合传统古典文化的舞蹈柔美、舒展、流畅,滋养着孩子们如水一般纯净、坚毅。。美术课 国画基础班的小朋友们从怎样正确拿毛笔的姿势开始,然后临摹起稿,勾线,上色,最后完成一张作品。通过学习,基本掌握了用毛笔绘画的全过程,为培养孩子们的专注力,提升审美打下了基础,并由此加深了解了传统中国画的魅力。陶艺课
儿童陶艺课程:儿童陶艺课是一个重建—破坏——再重建的过程,可以充分启发孩子的创造思维。杜鑫鑫老师的陶艺课程带着孩子们去探寻自己的内心世界,从心出发去感知、创新、塑造,窑火中烧制出来的水杯、花瓶、水果、小汽车一个个栩栩如生,色彩斑斓,培养了孩子们的动手能力与创造力。
通过美育课堂项目的开展,有效地提升了农村儿童的艺术审美教育与核心价值观的树立,接下来,文化馆将继续在儿童艺术普及教育,并做实做深全民艺术普及,通过艺术助力孩子们身心健康发展。
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