为了进一步推动高质量教师队伍的建设，夯实教师驾驭课堂的基本功，促进新进教师专业化成长，9月26日起，竹溪县实验小学以“岗位大练兵”活动为契机，积极组织开展新进教师“见面课”活动。

活动中，25位新进教师和3位转岗教师结合“绿色·生态”教学理念和“乐学·高效”课堂构建，在结对老师的指导下，从课题内容的选择，到教学目标的把握，再到教学环节的设计，进行了深度交流和多次打磨。在短短40分钟时间里，充分展现出了良好的基本素质和各自教学特点。

新教师“见面课”活动的开展，为新进教师铺设了课堂展示舞台，检阅了教学基本功及教学技能，提升了新教师专业素质和教学能力，营造了浓厚的教研教改氛围，同时以评促教，给全体教师提供了一个共同学习、共同进步的学习交流平台，有效促进了教师课堂教学水平的全面提高，为学校的教育教学工作注入了新的活力。

据悉，该校始终坚持开展新进教师在一学年的时间内讲好“三课”，即见面课、提高课、汇报课。每个活动的开展，学校都制定详细的方案，精心组织活动的各个环节，并由分管教学副校长、教务处、教科室及相应学科学科组长担任评委，学科教师参与听评课，课后及时评课，讲课教师撰写教学反思。