初中生受益最深的书（中学生必读中文小说一百强书籍名单）

我们不一定要选择官方规定的“初中生课外40部读物”，时代在变，学生的心理、认知、喜好、视野也在变，我们可以从《亚洲周刊》编辑部联合评选出的“20世纪中文小说一百强”名单中去选择，这些文质兼美的华文经典，情感丰沛，让我们体验不一样的人生，感动着我们一代又一代的读者。

可参照“20世纪中文小说一百强”所列书单。

这次推荐具体如下：

萧红的《呼兰河传》

巴金的《家》《寒夜》

老舍的《四世同堂》

林语堂的《京华烟云》

叶圣陶的《倪焕之》

沈从文的《边城》

余华的《活着》

阿城的《棋王》

杨绛的《我们仨》

古华的《芙蓉镇》

林海音的《城南旧事》

琼瑶的《窗外》

三毛的《撒哈拉的故事》

朱天文的《世纪末华丽》

白先勇的《台北人》

海子的《海子诗选》

雷平阳的《雷平阳诗选》

高阳的《胡雪岩》

二月河的《雍正皇帝》

金庸的《射雕英雄传》

还珠楼主的《蜀山剑侠传》

古龙的《楚留香》

关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品，我有一个总的原则，即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容；要从“图片为主，文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。（这里选入三本武侠小说，涉猎一下并进一步探讨也未尝不可）至于作品中的爱情等，与其回避或放任学生通过看一些不健康的低俗读物去了解，还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识；而对延伸出去的阅读，如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等，则应当把这看成是一件好事，不必紧张和阻挠。