交流分享促提升，指导引领明方向

——石家庄市第十三中学举办经验交流会

为了让实习生迅速转换角色，帮助实习生解决教育教学困惑，加快成长步伐，10月21日下午，在师大特聘指导教师刘红玉主任的组织下，石家庄市第十三中学举办了第一次顶岗实习分享交流会。参加此次交流会的有教学主任武新国主任、刘红玉主任及全体实习生。接下来就让我们一起看看本次分享交流会吧！

会议流程

1

实习小组组长总结发言

2

实习生经验分享

3

指导教师答疑解惑

实习小组组长发言

转瞬之间，实习生活已经过去一个月了。总体来说，第一个月还是处在适应的阶段。实习生们不断适应顶岗实习的生活，适应学校的日常作息，适应学生的各种情况，在适应中不断成长。

实习生经验分享

1

历史赵玉洁

收

获

● ●

首先，我学会了即教即查的教学方法。在这一个月的听课过程中，我学习到讲完一个知识点就要及时检查学生的记忆情况。初一学生没有很强的自学能力与自觉性，这样就需要教师在课堂上督促学生去记忆，只有这样才能达成让学生学有所获的目标。

其次，我学会了一些备课的新思路。初一的学生专注力有待提高，所以课件制作要突出重难点；此外学生的理解能力较弱，他们有时难以理解一些结构较为复杂的句子，所以语言要做到通俗易懂。另外，雷老师还告诉我尽量以表格的形式来帮助学生进行知识梳理，这样比较清晰明了。

第三，我学会了三段六环节的教学模式。在以三段六环节的模式备课与教课的过程中，我清楚地认识到课前准备的重要性。

感

悟

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我认识到了师德师风的重要性。在这一个月的实习中，我发现身边有许多坚守岗位、潜心从教、兢兢业业的好老师。她们身上都有值得我们学习的优秀的师德品质，她们热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业，在平凡的岗位上，做出不平凡的事迹，这些点点滴滴的小事铸就了她们的伟大。

2

政治楚梦甜

收

获

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在教学技能方面，不断听课、讲课使我得到了很大提升。通过听各位老师的课，借鉴老师们的经验方法，学习老师们的优点所在，我的教学能力得到了很大的提升。同时在讲课时我也邀请了指导老师听课指导，收获了许多有价值的意见和建议，也更好地提升了教学能力。

在重视学情方面，通过和学生一个月的接触，我逐渐摸清所带班级的情况：学生基础不牢固，而且比较调皮，所以集体备课的成果不太适合原版再现，应该根据学生的情况因材施教，对内容加以修改和完善，在讲课中更注重知识点讲解。

感

悟

● ●

对待从来不写作业的学生我们可以找时间和学生进行沟通，询问他不写作业的原因，并且对他有可以写好作业的能力表示肯定，让学生知道老师在关注他，没有放弃他，或许可以得到不错的效果。

3

语文郭一彬

收

获

● ●

要利用长善救失的原则，多多鼓励学困生，表扬他们的优点与长处，多与学生谈心，多与学生进行情感上的交流。不能总是训斥学生，要采用多种方法去要求学生，把控课堂。

在刚开始教学时要做到严格要求，在学生中树立威信。在后期与学生交流时，适当的温柔会有更好的效果。

反

思

● ●

自己对于学生的了解不够深入，在第一天上课时没有将自己的威信树立起来，缺乏课堂管理经验，对于学情的了解不足。

4

生物郑楠

收

获

● ●

要多与班主任和学生沟通，多听各个老师的课，学习讲课方法和技巧，不要总是批评学生，要适当地夸赞学生，不仅要教会学生知识，更要教会学生做人。

反

思

● ●

没有充分跟班主任和学生沟通，没有在一开始上课的时候就注意树立威信，应该恩威并施。

指导教师答疑解惑

01

会上指导教师刘红玉主任针对提出的一些教育教学方面的困惑进行了答疑解惑，特别是对如何进行课堂管理的问题，给出了以下三点建议：

①树立威信，恩威并施；

②观察老教师的课堂管理方式；

③关心关爱学生，处理好师生关系。

同时，鼓励大家勤学习、多反思、善总结，努力提高自己教育教学技能，为今后步入工作岗位打下坚实基础。

02

最后武新国主任关心了实习生的生活与工作情况，表达了对实习生一个月来工作的肯定和赞扬。他说本次培训是一个开始，以后在刘红玉主任的指导下还会陆续进行。学习的目的是行动，是提升，是学以致用。他要求实习生们在今后的工作中要做到五个“勤”，即勤学习、勤请教、勤钻研、勤反思、勤改进。在自己的教学之路上，做出属于自己的业绩。同时也要求实习生们要尽快熟悉学校环境和制度，严格按照学校各项管理规定尽职尽责，落实好责任，坚守好岗位，全身心投入顶岗实习工作，确保实习工作圆满完成。

供稿 | 第35期长安桥西区分队