为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及教育部、省、市、区关于落实课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，将减轻过重课业负担与提升教育质量、促进学生健康成长、解决群众实际困难相结合，切实增强教育的社会服务能力，白水镇学区王寨小学开展了“课后服务”工作。

01

引导宣传知“双减”

制定《王寨小学课后服务工作方案》，成立了课后服务工作领导小组，就服务时间、服务内容、工作措施、保障机制等作了明确规定，确保课后服务安全有序开展。

我校利用家长微信群、给学生发放告家长书等形式，向全体师生及家长发出课后服务的倡议，动员全体师生及家长积极参与课后服务活动，与家长签订承诺书及课后服务协议。

02

推行科学评价

课后服务以作业辅导为主，语数外老师轮流进班，或是批改订正，或是个别辅导学生，帮助学生夯实基础，解决作业中的难题，做到不把难题带回家，提升学习质量，带领学生学起来、问起来。学校也着力优化作业设计，切实减轻学生学业负担。

“双减”实施以后学生有了更多的在校时间，学生能够对当天学习的知识点进行整理和复习。教师精心设计作业，减轻学生课业负担。为在“双减”“五项管理”政策背景下更好地打造高质量作业体系，从根源上减轻学生过重作业负担，实行分类控制作业总量和分层作业。

注重基础，关注能力，统筹调控不同学科作业数量、作业质量和作业时长，避免繁难偏怪、超课程标准、重复性、机械性作业。把减轻学生负担作为重点，精心研读教材，充分了解学情，通过提高作业设计能力,全面发展学生核心素养。

04

运动健康助成长

学习之余也不忘记加强体育锻炼，我校朱虹老师组织的武术社团受到了上级和家长的一致好评，学生也乐在其中积极参与。这不仅有益于学生的身心健康和快乐成长，也为学生的未来打下基础，对自己的健康有一个保障。

在“双减”政策实施以来，我校积极开展各类活动不断提升学生的综合水平和凝聚力，我校学生的课外生活得到了丰富，也让我们感受到了当代少先队员的朝气与活力。

05

倾听心灵声音，放飞快乐心情

我校还应对不同时期学生可能出现的心理问题，以心语室为依托定期开展心理辅导活动。学校心理健康服务的内容根据情况做出改变，对小学生来说，心理疏导可以通过情绪宣泄、心理修通、认知促进、价值导向以及行为调适来达到目的。通过讲座，让学生们能放松自我，学会自我调节，提高自身的学习积极性和创造性。只有拥有良好的心理素质，保持健康的心理状态，才能提高学习效率，更好地实现自我价值。

通过开展课后服务活动，学生拓展了兴趣爱好，在“德、智、体、美、劳”各方面都有所发展。办人民满意的教育！“双减”政策让孩子们扬帆逐梦，快乐启航，让学生们真正体会到学习的快乐！