非遗进校园，拥抱传统手工艺——杭州市钱学森学校小学部一年级“非遗进校园”暨劳动教育课程纪实

非物质文化遗产世代相传，尤以传统手工艺广泛渗透于世代中国人民的生活，是我国传统文化的重要组成部分。杭州市钱学森学校小学部“非遗进校园”课程将劳动教育与优秀传统文化教育融于一体，引导孩子们在劳动中体验，在劳动中收获，在劳动中成长。一年级的学生们以传统手工艺为载体，自己动手探索中国优秀传统文化，感受非物质文化遗产的魅力。

萧山过江布

相传秦汉时期，杭州先民发现蓝草可印染，逐渐将蓝染技术发展，然后靠着一根扁担两条腿，将手工制作的萧山土布挑过钱塘江，到杭州市区、上海一带出售，“过江布”的名称由此而来，这样的染料既美观又环保并且不会褪色。

一（1）班的同学们听过非遗传承人的介绍与讲解后，迫不及待地行动，先用橡皮筋给白布扎出不同的形状，再放进用植物做的红色染料里浸泡，亲手印染了一块块深浅不一，花纹各异的独属于自己的布，在孩子的心里种下了亲近自然、拥抱传统文化、有劳动才有收获的种子。

糖塑—吹糖人

吹糖人是旧时北京的一个行业，中国民间手工艺品之一，更是我们国家非物质文化遗产。上世纪七八十年代还可以见到手工艺人挑着担子走街串巷，如今难得一见。

一（2）班教室里弥漫着淡淡的麦芽糖香味，孩子们满脸期待地看着煮糖、吹糖的全过程。手工匠人鲁老师向孩子们介绍了糖塑的历史，并为每个孩子量身定制糖人：有栩栩如生的小兔子、耀武扬威的孙悟空、跃跃欲飞的仙鹤......每个孩子都拿到了属于自己的糖人，小心翼翼地和同桌炫耀着。课程是甜的，孩子们脸上的笑容也是甜的。

面  塑

是以面粉、糯米粉、甘油或澄面等为原料制成熟面团后，用手和各种专用塑形工具，捏塑成各种花、鸟、鱼、虫等具体形象的手工技艺，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。

冰墩墩、亚运吉祥物、各色栩栩如生的花朵......面塑老师从大箱子里取出的精致小面人引起一片惊叹声。面塑艺人娴熟地展示了小鸟的制作，看起来简单，对一年级的学生来说却颇有难度。一（3）的同学们积极学习与尝试，在老师的帮助下，将颜色不一的长条面团变成了小鸟彩色的翅膀，看着手里的小鸟渐渐成型，同学们都骄傲不已。

捏  塑

糯米粉为主料，加小麦粉、水，着色，蒸成熟面团后，用刀、剪、簪、花纹模等简易工具，手工捏塑成民间小件玩赏工艺品。相比面塑其色彩对比更鲜明，手法更细腻。

同学们全神贯注地观察，按照老师教的步骤用牙签一点点捏塑出小小的花朵、叶子、枝干，这项技艺非常考验大家的细心和耐心，看着彩色的面团变成了好看的花朵，看着捏塑好的作品进入烤箱烤制，同学们满心欢喜，都说要把这来之不易的毛衣链送给妈妈。

剪  纸

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的技艺，具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，其传承赓续的视觉形象和造型，蕴涵了丰富的文化历史信息。

剪纸艺人宋老师，两三剪刀就剪成了小动物，一（5）班的同学们目不转睛地看着，以热烈的掌声来表达自己的惊讶与感叹。看着自己手里的红纸变成了小白兔、大胖鱼、能开关门的瓦屋，同学们高兴地四处展示，有同学说要在家贴上自己剪的小胖鱼，因为它表示着年年有“鱼”。

泥  塑

俗称“彩塑”，泥塑艺术是一种古老常见的民间艺术，即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。

一（6）班的小朋友跟着泥塑手艺传承人“泥人徐”学做了杭州泥人，将桌上原本方方正正的普通泥块，按照自己的想法捏成可爱的小猪和心目中最酷的车子，同学们非常专注，就算捏得一手泥，脏兮兮的也不在意。

非遗课程进校园，劳动教育融课堂，文化的传承与文化自信的建立在劳动中潜移默化地实现。学校从学情出发，挑选与设计更适合学生了解与学习的内容，帮助学生更好地体验非物质文化遗产，了解祖先的智慧，感受劳动的力量，体会动手的快乐。非遗课程在孩子心中种下传承文化的种子，相信终有一天他们会在其中受益，助力文化传承！

撰稿 | 黄晶晶