郎卡杰唐卡绘画、炉霍山歌、霍尔古舞作为国家、省级非物质文化遗产代表性项目，其历史源远流长，是我国民间艺术中的瑰宝，也是人类共同的非物质文化遗产。

为贯彻落实党的二十大提出的“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，教育引导学生们感受中华优秀传统文化的魅力和积极开展新时代文明实践活动，炉霍县委宣传部、县文明办、县教体局联合开展“非遗文化进校园”活动，邀请非遗传承人走进校园，为同学们讲述非遗文化故事，现场演示唐卡、山歌、古舞等非物质文化遗产，让师生们零距离感受优秀传统文化的魅力和乐趣。

篇一

跳起来，舞出轻快柔美的舞姿。

炉霍古舞是一种古老的藏族民间歌舞艺术，“双减”工作开展以来，卡娘乡降达小学为满足学生的个性需求，根据自身特色和学生实际，充分开发炉霍非遗文化，让“古舞”邂逅“双减”，非遗传承人从“演员”变身为“老师”走进校园。

近期，卡娘乡降达小学积极响应党的号召，进一步建设与完善中华传统舞蹈文化进校园体系，并围绕“ 保护文化遗产,传播博大精深”主题开展古舞比赛，同学们遵守古舞对旋律、唱词、队形、舞动、服饰、表情以及演出程式等要求，跳出了对党和祖国的感恩和未来的憧憬。

篇二

唱起来，唱出穿透宇宙的声音。

“炉霍山歌”是霍尔文艺玉璞串中一颗闪亮的明珠，代表了炉霍的一种区域个性。因而，炉霍自古流行山歌对唱而驰名康藏，素有“霍尔巴山歌”著称，2008年纳入国家级非物质文化遗产。

为积极传承和弘扬优秀藏族传统文化，炉霍县新都小学以“山歌”文化为指引，唱着时代的山歌播种和收获。学校利用课后延时服务和少年宫活动开设了炉霍山歌进校园特色课程，并邀请炉霍山歌传唱人卓玛措来校授课，传唱人卓玛措不仅讲述了山歌的起源、唱法和技巧，也现场吟唱了天籁般的山歌，一堂精彩的音乐课增强学生对炉霍山歌文化的认同感，滋养了学生的心灵，同时也在学生心中种下了一颗弘扬和保护非遗文化的种子。

篇三

画起来，画出巧夺天工的色彩。

郎卡杰唐卡绘画技艺是藏民族绘画艺术的珍宝，在漫长的历史进程中，形成了集众家之长、技艺精细绝妙的郎卡杰画风。

郎卡杰画派的第十一代弟子罗绒登召、洛绒刘麦带着作品来到了新都镇幼儿园，对师生们普及了绘画知识、展示康巴文化、引领广大师生确立正确的审美观念、充分发挥非物质文化遗产的美育功能。幼儿们也对郎卡杰绘画的启蒙倍感兴趣、充满好奇。

炉霍县的文化资源丰富，国家级和省级非遗项目数量众多，而这些乡土文化资源，为中小学校体育、美育、德育教学提供了有利条件，为实施素质教育奠定了良好基础。

今后，炉霍县各校园将会以中华传统美德教育为核心通过丰富的课堂教学内容和形式多样的实践活动引导青少年儿童感受体验非遗魅力，弘扬中华优秀传统文化提升学生核心素养让优秀传统文化的精神内涵与校园生活紧密融合，让优秀民族文化得到进一步弘扬和传承。（县教体局）