“研”语绽芳华

聚力“项”成长

祁家湾街道中心幼儿园

大班组公开课展示活动

十一月初冬，

让教育有“温度”，

让学习有“深度”，

让我们走进幼儿园，走进孩子，

走向幼儿园教研现场。

提升教师专业素养

教育是渡人之船，交流是乘风的帆，集体教研是清风几许，推我们走得更深更远。韶华不负夏日新，青春奋斗正当时。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园于2024年11月13日至11月15日开展为期三天的大班组公开课教研活动。通过此次活动，加强了教师之间的交流与学习、取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。

严俊《有趣的线条》

在《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域学习与发展目标指出，5-6岁幼儿能尝试用轮廓线创作,大胆的用线条进行绘画。

雷望荣《树叶变变变》

在一次户外活动时，星星捡到一片叶子。问老师：“这个叶子叫什么名字，好像金鱼的尾巴”，其他的幼儿都凑上去看，叽叽喳喳，很热闹。根据这个发现，因此雷老师决定开展以树叶为主题的艺术活动。

方银凤《神奇的水拓画》

让幼儿接触不同的作画形式，在大自然和社会文化生活中萌发他们对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会感受和发现美，大胆用喜欢的方式去表现和创造美。

祁贝《面包工坊》

在孩子们的成长过程中，音乐与艺术总是相伴相随，它们以其独特的魅力滋养着孩子们的心灵。

张金《会变的圆》

绘画的形式多样，可以拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时使幼儿体验成功的快乐。

李小凤《中国威武》

结合大班幼儿的兴趣爱好和年龄特点，此次李老师设计了一曲旋律激昂《中国威武》的音乐活动，培养幼儿的节奏感和团队合作精神及激发幼儿的民族自豪感！

梅柳婷《我的名字很哇噻》

随着大班幼儿学识阅历的丰富，察觉孩子逐步对文字产生兴趣，而且大部分幼儿都会写自己的名字，他们对想象添画类型的绘画活动特别有兴趣，并具备了一定的绘画根基。

吴浩玲《手形创意画》

本次活动让幼儿展开丰富的想象，用自己的手变出各种造型，再进行组合，就可以变出许许多多东西。幼儿根据自己的体验和感受、创造美、表现美，在表现时可以不受限制，从而体现了个性，提高了兴趣，使幼儿在美术活动中达到了益智、育德、培美的目的。

赋能·共话·提质

“教而不研则浅，研而不教而空。”听课结束后，保教主任袁老师组织各位老师开展评课活动。老师们围坐在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的教学活动献计献策。

每一次学习，

都是能量的积蓄；

每一次蓄能，

都是为了下一次的前行。

让教育开花，

我们一直在路上……