大众艺术网据桐乡市教育局消息：

日前，桐乡市艺术互联网学校美术课堂在高桥实验学校教育集团高桥实验学校亭桥校区正式开课。来自桐乡市互联网学校的专业美术老师，通过网络与亭桥校区四至六年级的孩子开启了实时互动的美术课程的学习。

此次，由桐乡市互联网学校组织的专业美术老师通过网络给亭桥的孩子们开设美术课程的学习，是桐乡市试点省艺术互联网学校工作的一项新举措。高桥实验学校教育集团亭桥校区作为试点学校之一，在桐乡市教育局的统筹安排下，3月份投入十多万元进行了新型教学空间的教室装修和设备添置。一间能实现实时互动网络教学的教室将给亭桥的孩子带来更为丰富的艺术课程，也将更好的满足孩子们的学习的需要，解决亭桥校区艺术类教师专业性不强的现状。

在403班的美术课上，桐乡市互联网学校美术老师朱锴奕给同学们上了题为《生长的植物》的“纸板摹印”美术课。朱老师通过微课视频指导的方式，详细指导了纸板摹印的技术。亭桥校区助教老师沈孝清在教室现场带领孩子们完成了一次有趣的摹印创作。

503班的首堂互联网美术网络课在孩子们的期待中，李研老师通过钉钉线上直播和大家见面了。李老师精心制作的《弯弯的小路》一课让学生们连连赞叹。李老师以新颖活泼的形式激发学生的兴趣，经常会提一些问题与学生互动，同时，也让学生互相讨论进行生生互动，使学生在一种轻松的氛围中掌握一般远近透视的绘画方法，在掌握的基础上让学生发散思维，根据回忆或想象感受弯弯的小路的魅力所在。

线下的朱琴芬老师也不闲着，她的主要任务是负责课堂纪律的维护和线下的指导教学。李老师直播教学时所讲授的透视关系的几个要点，如：景物的近大远小，近疏远密，近高远低等透视关系，朱老师在学生作画时也会进行不断地强调，及正指出学生的问题并进行指导修正。

在603班的美术课上，沈国伟老师给孩子们上了一堂《线描人物绘画》，沈老师利用自己画的学生人物速写视频，向大家展现了用线画人物的过程。让孩子们自己总结过程和步骤。重点教学了人物速写的四个步骤，用图文并茂的方式呈现，让孩子们一目了然，清晰明了人物速写的具体步骤。通过欣赏三副名家画作，速写人物线条的粗细运用，虚实结合的绘画技巧。沈老师两节课跟孩子们全程互动，鼓励孩子们大胆说大胆画，孩子们由开始的拘谨到慢慢放开。助教老师王丽在课堂上，组织孩子们认真完成着作品，也适时的按沈老师的要求给以孩子们绘画上的指导。

线上直播与线下指导的形式很新颖，孩子们也特别喜欢。相信这种形式的美术课堂，孩子们不但画技提升了，绘画方面的理论知识和眼界也增长了，孩子们也会变得更加自信更加爱绘画。双师联合的教学模式将给亭桥的孩子们在美术课程的学习上带来巨大的收益。