开学后精准有序做好校园疫情防控管理工作

幼儿园开学工作方案（疫情之下幼儿园秋季开学工作方案二）

强化上、下学管理。疫情防控期间各校实行错时上学和弹性离校，学生上学、离校要错开上下班高峰，尽力避免校门口家长大量集聚，原则上 500人以上学校应采取分年级错时上学、离校办法，尤其是开学第一天上午要有充裕时间用于安排学生有序错峰返校，确保进校受控排查工作井然有序。不提倡师生员工乘坐公交车上下学。相关学校定制公交暂停期间，要向家长做好解释工作。

强化全员体温监测管理。学校要根据《越城区学校新冠肺炎防控体温检测及应急处置机制方案》落实本校实施方案和应急管理预案。开学后师生员工进入校园必须逐一接受体温检测， 体温正常的方可进校（教职员工须查验“健康码”）。要按照“第一时间隔离、送医、报告”的原则，对每日晨检发现发热（腋温超过 37℃，额温超过 37.3℃）、呼吸道症状等的学生、教职工， 应立即为其佩戴口罩并引导其至校门口设置的临时观察室，再次测量体温，询问是否有流行病学史，如无流行病学史但体温异常，是教职员工的，马上离校去发热门诊就诊，并报告校长，进行信息登记；教职工就诊后向学校提供诊断结果。是学生的，立即通知家长接孩子到发热门诊就诊，报告校长，并做好离校登记工作；家长及时把就诊结果告知学校。如果确认有流行病学史，立即启动应急预案：报告校长、区卫健（疾控中心），拨打120救护车， 做好离校登记工作 ，将异常情况统一上报越城区教体局防控办 （联系电话：85143706）。对全校师生、员工进行午检，对住校生还需进行傍晚的体温检测。学校专门工作组要做好发热或有咳嗽等症状师生员工离校和检测登记，当日上报“绍兴市教育局返岗复学健康数据调查系统”。

强化日常防控管理。校园实行全封闭管理和分年段分班级网络化自理，落实网格责任人和职责。严格门卫信息登记制度，严禁无关人员进入校园，确因工作需要的，要进行“健康码”查询和体温测量，并落实专人接待。要按照“十个暂停”落实日常防控工作，即在校师生暂停年级、校级室内大型活动；暂停组织学生参加离校类的学习、竞赛、交流、实践等活动；暂停组织教师参加离校教研活动；暂停所有教室（办公室）使用空调，适度 开窗通风；暂停使用专用教室，创新音乐、美术等课程的教学方 式；暂停学校拓展性课程的开设；暂停学校室内外体育场地对外开放；暂停幼儿园周六保教班、亲子班办班；原则上暂停开学后半个月学生定制公交接送；原则上暂停小学生放学后第二阶段混合托管服务。要组织开展校园公共卫生突发事件应急演练。严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。

强化环境消杀管理。要定期全方位改善学校环境卫生条件，全面整治厕所、教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通。要根据《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》要求，定期科学开展环境消杀工作，防止过渡消毒。

强化饮食饮水管理。加强对食堂、饮用水和校外配餐等检验检查。食堂首次使用笼头需长放一段时间。要重点对食堂食品原料采购与存储、加工，食堂员工每日体温测量，餐饮具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气等方面例行日常检查。要推行分餐制或食堂送餐制，降低集中就餐人员密度。督促学生餐前餐后洗手，暂停校外人员在学校食堂用餐。

强化师生住校管理。师生宿舍实行全封闭管理，每个宿舍区要安排专门人员实行24小时门禁管理，落实一名中层及以上干部带班，做好住校师生的身份检验和早晚体温检测工作。要教育指导住校生做好寝室卫生，做好寝室定期通风；不共用、 混用脸盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寝室间不串门走动。严禁非本宿舍区住宿师生进入，鼓励有条件的学生尽量走读。开学后的两周内，要求住校生如无特殊情况不回家。切实加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。

强化健康教育管理。各校要引导师生按照《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》做好个人防护工作。要充分运用“开学第一课”等手段将防疫知识教育结合在教育教学各个环节，教育师生养成勤洗手、垃圾分类投放的习惯。严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏的卫生礼仪。师生间、同学间交谈、就餐等保持适当距离。要深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大国担当、全民抗疫、一线战疫”等生动事例，因校制宜开展主题教育活动，引导广大师生树立正确的人生观、生命观、价值观。 

强化重点人员管理。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“绍兴市教育局返岗复学健康数据调查系统”。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构、属地防控指挥部等返校证明到学校卫生室（保健室） 复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明进班复课。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况， 如出现异常情况报告属地按有关防疫要求处置。 

强化居家学生管理。对于不能如期返校的学生，正常开学后要建立关爱台账。学校对接受隔离的学生组织开展同步线上教学，学校要落实专人了解身体状况，提出健康建议，进行情绪安抚和学习辅导。记录汇总相关情况，并及时向安监科报告。学生返校后，学校要制定个别化的教学辅导方案予以帮扶。

强化违禁处置管理。对不符合条件强行返校的学生， 若出现发热等症状的，及时拨打 110 处置或拨打 120 送医；若体温正常的，直接用专车送回其家庭。如遇学生或家长不配合检查、 挑衅滋事、干扰学校秩序的，则会同当地公安、疾控部门采取果断措施阻止其进校，并及时向属地防控指挥部和上级教育主管部门报送突发情况和处置信息。

强化关爱举措。要做好特殊困难群体以及援鄂医疗队员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作。要逐一建立基 本台账，落实教育优待政策。坚持“一人一案”落实日常关爱教师， 统筹各学科教师力量，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上 辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。