现在学生双减是什么意思（中小学双减工作自查报告）

大众艺术网：双减的意思是为九年义务教育内的孩子减轻作业负担和培训负担。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

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荆门市掇刀石小学开展“双减”落实情况（教学常规）自查

为规范学校作业管理，实现＂减负增效＂的同时＂减负不减质＂本周教务处组织教研组长对教师六环节进行了检查，特别是备课与作业。

备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓备课。为提高备课实效，教师应该认真研究学情与教材。老师们注重分层作业，形式多样，落实了“基础+提升+拓展”的作业设计策略，满足学生作业个性化要求。

根据教育部“双减”政策中“有效减轻学生过重课业负担”的要求，我校教师在作业总量、作业设计质量、作业完成指导等方面能集众人智慧，发挥教研组功能，合理进行作业统筹、调整作业形式和难易度，让作业成为学情分析、知识巩固、效果监测的一种方式。

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邯郸市经开区屯头小学对“双减”工作进行自检自查

“双减”政策的出台，是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。为贯彻落实“双减”及“五项管理”等相关要求，近日，我校武素芳校长带领领导班子开展了系列自检自查工作。

新学期的号角刚刚奏响，落实“双减”工作的序幕已经拉开，我们清楚地认识落实双减，有效提高课堂教学质量、丰富学生课后服务的意义，并以严谨求实、认真负责的态度，用实际行动确保“双减”工作扎实推进、落地有声。我们工作的一切宗旨都是为更好、更高地提高教育教学质量，让学生在校内学会、学好、学足，让家长满意、放心。扎实落实“双减”，我们仍将继续努力。

 “双减”落地，让孩子做自己，让家长不焦虑，让学校提品质，让教育走向更美好的明天。未来，屯头小学将不断丰富“五育”内涵，减轻学生学业负担，建立自主愉悦的学习氛围，创建生命成长的教育共同体，让孩子健康快乐成长！（张亚鸽）

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北京通州区潞城镇中心小学对“双减”工作进行自检自查

本学期，“双减”工作成为基础教育重中之重的问题。为了将文件切实落地，潞城镇中心小学不仅分层次组织干部教师学习“双减”文件精神，还立足学校实际，积极落实“双减”政策。9月26日，为使“双减”工作落地有声，推动潞城镇中心小学高质量发展，潞城镇中心小学校长王玉霞、教学副校长田连新、德育副校长王晓云等一行6人对潞城镇中心小学各校区开展“双减”工作自查自检。

自检自查包括三项内容

查阅档案，了解情况

王玉霞校长带领督导团队依据“五项管理”和“双减工作”检查要点，对各校区的档案材料逐一审阅。

通过自查，我们发现各校区领导干部对“双减”工作高度重视，各种制度、方案齐全。王玉霞校长肯定了各个校区的制度、方案制定情况，为各校区提出了建议和意见，并指导各校区整理汇报材料。

深入课堂，把脉诊断

“双减”政策要求一年级要“零起点”教学，各学科要减负更要提质。为了了解各校课堂教学情况，王玉霞校长带领督导团队首先走进了一年级教师的课堂，了解各校区零起点教学情况。

零起点教学

由于宣传到位，一年级任课教师在教学中能够努力面向全体学生，注重关心那些在学业上真正零起点的学生，给予适当地鼓励和耐心地指导。经过检查，督导团队发现各校区一年级总体情况较好，没有进度过快、要求过高、内容过难的情况。教师都能采用形象直观的教学手段，生动活泼的教学形式，让学生在愉快的氛围中进行学习。

走进其他教师的课堂

大豆各庄小学新任音乐教师张梦梵教授音乐欣赏课

大豆各庄小学陈博讲授《What  happened to your  neck?》              

走进以上新任教师、项目教师、社会化教师、青年教师的课堂，为他们的课堂把脉。了解不同性质教师对于课标的学习情况、课本的钻研程度、课堂的把控能力。做到有的放矢，针对性指导、跟踪指导。保证“双减”工作落实到位。

课后指导，深入座谈

本次自查自检聚焦课堂主要是为了发现课堂中存在的问题，分析问题、寻找对策、精准把握，把“双减”工作真正落到实处。课后王玉霞校长和其他领导与授课教师进行了深入地沟通，对教师的课堂教学给予了肯定同时也提出了建议。督导组的各位领导也认真听取了学校和教师在工作中的一些想法。大家达成共识将携手共进，严格落实“双减”，将以课堂教学改革为主阵地，深入探索减负提质的策略、方法和途径，不断推进学校新的发展，稳步提高素质教育实施水平。

新学期的号角刚刚奏响，落实“双减”工作的序幕已经拉开，我们清楚地认识落实双减，有效提高课堂教学质量、丰富学生课后服务的意义，并以严谨求实、认真负责的态度，用实际行动确保“双减”工作扎实推进、落地有声。我们工作的一切宗旨都是为更好、更高地提高教育教学质量，让学生在校内学会、学好、学足，让家长满意、放心。扎实落实“双减”，我们仍将继续努力。