冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。

这一节气现在很多人看来，可能仅仅是划分时间的一个标记，是一个无关紧要的日子；然而在我们的传统文化中，冬至的人文意义可能要盛于新年：冬至又称之为“冬节”，在古代民间有“冬至大如年”的说法。古时候，漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓“年终有所归宿”。殷周时期，冬至一直排在二十四节气的首位，称之为“亚岁”；汉代以来，每年冬至都要举行庆贺仪式，朝廷休假三天，民间休市三天，欢度节日；唐朝把冬至称为“小岁”；宋代有“肥冬瘦年”的说法。

12月22日，一年一度的冬至如期而至。为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日的热爱，北新街小学一年级各班积极开展了“我们的节日•冬至节”主题班会。

班会课上，老师们通过视频带领学生认识冬至，了解了冬至的起源、饮食文化等有关知识。

同学们听得非常认真，相信他们已经对我国的传统节日冬至节有了更加清晰和全面的认识。

暖意融融品冬至

“三里不同风，十里不同俗。”我国北方有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，谚语云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。我国南方在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。“圆”意味着团圆、圆满，冬至吃的汤圆又叫“冬至团”。古人有诗云:“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”

窗外寒意袭人，屋内却是热闹非凡、欢声笑语，孩子们跟家长一起动手，和面、擀皮、调馅、包饺子裹馅……在家长的指导下，孩子们小心翼翼地学习包饺子技能：仔细地放馅，轻轻地捻饺子皮。不一会儿一个个富有创意的饺子在孩子们手中绽放。孩子们包出来的饺子真是花样繁多，有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的，但是看着别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，别样的冬至喜庆连连，流淌着暖暖的亲情，洋溢着浓浓的幸福。

“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”孩子们在家长的协助下，一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎。小小汤圆手中搓，吃着自己包的汤圆肯定格外香甜。

诗词歌赋诵冬至

冬至周而复始，也是历代文人墨客吟咏、歌赞的对象。例如:陆游有《辛酉冬至》诗:“今日日南至，吾门方寂然。家贫轻过节，身老怯增年。”杜甫有《小至》∶“天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。”在北新街小学这片沃土，学子们也吟诵一首，迎接到来的冬至。

翰墨飘香写冬至

冬至的浪漫，在于它有雪，有梅，有画，有文。想那古人，冬至之时，佳人晨起，对镜梳妆。以胭脂画腮，顺手在墙上的素绢上，落下一笔，圈成花瓣。如今的孩童，撷雪花，拎童趣，素手作画，画下一幅幅生动的冬之图。

童心向节绘冬至

俗话说得好:“岁寒见冬至，早春接清明。”节气如同挂在季节枝条上一张张的纸条，每当来到寒冬的驿站，扯下一张看一看，那纸条上有没有留给我们为数不多的留言或者是淡淡的无字天书。我们盼望，盼望着在冬至的节气里，来一场漫天大雪的飞扬。

奇思妙想创意冬至

心灵手巧的同学们积极动手动脑，充分利用家庭资源制作出一幅幅跟“冬至”有关的创意手工作品，清新雅致，其乐融融，洋溢着浓浓的节日气息，也享受了劳动的过程，更体会了节日的喜悦。

九九消寒寄心愿

为了挨过漫长寒冷的九九八十一天，聪明的祖先发明了“数九”的方法来打发时间，缓解寒冬带来的心理危机，这就是“九九消寒图”。人们寄希望于它，来预卜来年是否能取得丰收，是一种很有传统特色的、好看的日历。从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了。

“夏养三伏，冬补三九。”“三伏”与“三九”相对应，前者是一年中最热的时候，后者是一年中最冷的时候。而今日冬至，自这天起，就正式开始寒冬数九。送大家一幅“九九消寒图”，一起过寒冬吧！

文化需要传承，情怀需要塑造。通过这次活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，传承我们中国人的智慧，更让孩子们体验到了动手参与的快乐。冬至阳生春又来，在活动中，孩子们感受这冬至的气息，醉心于冬至节的魅力，相信他们定将谨记自己的历史使命，传承中华传统文化。