今年，法国国民议会表决通过关于禁止3至15岁的学生（幼儿园、小学和初中学生）在校园内使用手机的法案。这一禁令于9月新学年开学时生效。这项禁令将影响到全法国50000余所小学，7000余所初中，约1000万名学生。这一禁令从颁布开始不仅引起法国社会关于其合理和不可理的讨论，也引起全世界的舆论的关注。这一禁令的与法国政府一直在推动的信息技术教育和人工智能的应用如何相得益彰，值得研讨。
法国禁止手机进校园
这项禁令主要包括，在校幼儿园、小学生和初中学生无论是在课堂上，还是在课外活动时均不得使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种有上网功能的通信设备，但是，教学需要、条例中明文规定可以使用的地点和残疾儿童特别需要除外。
法国总统马克龙在竞选时就说，要消灭“那些让人分心的智能手机”。马克龙上任后，法国国民教育部就兑现总统竞选承诺，着力推动这项手机禁令。
法国国民教育部长布朗凯在禁令通过后表示，此举是出于教育目的和保护学生。上课时手机会影响学生安心学习，课后又会影响校园的气氛，手机还可能会引发网络骚扰、流量色情网站和沾染网瘾等问题。
禁令通过后，在法国引起公众的讨论，和全世界的关注。
赞成者认为：法国有86%的12岁至17岁的青少年拥有手机，太多青少年沉溺于手机和网络，对青少年的心智发展可能带来负面效应，未来可能成为公众健康问题。滥用手机会严重分散学生课堂注意力导致学习能力下降，也致使不少课堂纪律涣散，课间则因为手机的使用影响了室外的体育活动，网游占用了学生太多的时间和精力，甚至会让学生受到暴力、色情等不良信息的影响，校园偷拍也时有发生。法国有非常丰富的文化艺术积淀，学校都有图书馆和大量的优秀藏书，手机禁令力图把中小学生重新吸引回图书馆，重启他们的阅读爱好。
有研究者发现：孩子关注手机时被父母阻止后，不少孩子会某名奇妙的脾气随之而来。马里兰大学的一项研究发现，使用智能手机时，人体释放多巴胺到大脑（感觉良好的化学物质），其对人体的作用类似非法药物如可卡因。这对孩子的大脑发育来说是一场灾难，严重削弱了孩子集中精力学习科目和保留信息的能力。
余下全文整理编辑：沸火
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